Etude d’un processus d’une formation en ligne dans une démarche qualité
Cas de la post graduation spécialisée en information scientifique et technique (PGS IST) du CERIST
Thèses / mémoires Ecrit par: Bennadji, Khedidja ; Tigrine, B. ; Publié en: 2012
Résumé: La formation est un produit de service avec des contraintes de moyens et des attentes de résultats. L’évaluation d'une formation est une nécessité évidente et indispensable pour en garantir la rentabilité. Le CERIST, habilité par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, organise, depuis 2003, une formation en ligne en Post-Graduation Spécialisée (PGS) en Information Scientifique et Technique (IST). L’objectif de ce travail est d’analyser et de décrire le processus de la e-formation en PGSIST, dans une optique d’amélioration. Cette étude a permis d’identifier et de décrire le processus globale de la formation d’identifier les points forts et lacunes existantes et de suggérer des actions.
Langue:
Français
Collation:
131 p. ill.
;30 cm.
Diplôme:
Post-Graduation Spécialisée
Etablissement de soutenance:
Alger, Centre de Recherche sur l'Information Scientifique et Technique
Spécialité:
Information Scientifique et Technique
Index décimal
004 .Informatique, traitement des données (choix et utilisation du hardware, du matériel informatique ; configurations logicielles et matérielles, fiabilité des ordinateurs, firmware considéré comme hardware ; ouvrages d'ensemble et interdisciplinaires sur les
Thème
Informatique
Mots clés:
PGS IST
Formation en ligne
Formation à distance
Note: Bibliogr. pp.106-107; Annexes pp.109-131