Résumé: Un LMS (Learning Management Systems) regroupe l'ensemble des outils informatiques dédiés à la formation en ligne. Il permet de planifier les formations en ligne, organiser des groupes de travail, affecter des ressources, suivre les formations grâce à des statistiques portant sur les résultats des tests ou les temps de formation, évaluer les apprenants, intégrer de nouveaux contenus… Le travail présenté dans ce mémoire à pour but de réaliser un prototype d'un système de gestion de l'apprentissage (LMS) baptisé ATHENA, en utilisant les caractéristiques de la norme SCORM pour rendre les contenus pédagogiques destinés aux apprenants: structurables, accessibles, réutilisables, durables et interopérables. Ainsi, nous avons implémenté grâce à un ensemble d'outils et de langages un système bâti autour d'une architecture WEB qui permet: ·A un concepteur de gérer des contenus pédagogiques conforme SCORM. ·A un apprenant ou à un tuteur d'accéder aux différents cours disponibles en fonction de leurs profils. ·A un coordonnateur d'administrer la plate forme : les accès, les inscriptions, le suivi, les recrutements des tuteurs et concepteurs.

Langue: Français
Collation: 101 p. fig. ;30 cm
Diplôme: Ingénieur d'état
Etablissement de soutenance: Alger, Université des Sciences et de la Technologie Houari Boumédiene. Institut d'Informatique
Spécialité: Software
Index décimal 004.25 .Analyse et conception des systèmes informatiques, architecture des ordinateurs, évaluation des performances des catégories particulières d'ordinateurs (évaluation des performances d'ordinateurs spécifiques)
Thème Informatique

Mots clés:
Plateformes d'apprentissage en ligne
scorme (Norme)
WEB (langage de programmation)
Enseignement à distance
Athena, systeme de

Note: Bibliogr.pp.[104-106]; Annexe pp.[107-140]