Résumé: Sur des années récentes, des modèles de réseau neurologique de plusieurs désordres neuropsychological cognitifs ont été développés. Ceux-ci incluent des difficultés de reconnaissance du mot, des difficultés d'identification de visage, des déficits d'attentional, des impairments de traitement de visuel, des déficits sémantiques, et l'aphasie. Ces modèles sont utiles dans diverses manières. Premièrement, ils exigent des caractéristiques détaillées des théories, et peuvent concentrer l'attention sur des prétentions critiques. Deuxièmement, ils peuvent questionner des théories alternatives, et fournissent les prévisions qui peuvent être vérifiées en examinant des patients. En cet article, des issues reliant tous les deux à la méthodologie et à la validité des tentatives de modeler des déficits cognitifs employant les réseaux neurologiques seront discutées, fournissant des exemples de plusieurs études. Les issues discutées incluront la condition pour des modèles d'exécuter normalement avant des dommages, et de montrer des effets potentiels de réadaptation ou de rétablissement partiel après des dommages. Un modèle simple devrait pouvoir incorporer des symptômes multiples d'un déficit et idéalement aussi des syndromes multiples quand différentes lésions sont présentées. Le modèle doit également pouvoir manipuler la variabilité entre les patients présentant le même syndrome, et même avec le même patient à différentes sessions d'essai.

Langue: Anglais