ملخص: les environnements de formation à distance permettent de mettre en ligne, via le des cours interactifs et des programmes complets de formation. bien que ces environnements de formation favorisent l'atteinte de plusieurs objectifs pédagogiques, la réalisation effective des expériences de laboratoire à travers le réseau n'est pas encore trés répandue. l'expérimentation joue un rôle essentiel dans le processus d'apprentissage et amène une dimension importante à l'enseignement théorique. le travail décrit dans cette thèse consiste à étudier les détails de l'activité expérimentale afin de pouvoir implémenter un prototype d'un outil informatique pour le support de la télé-expérimentation. a partir des recherches sur la formation à distance, l'expérimentation par ordinateur et sur les principes du travail expérimental dans un laboratoires conventionnel, nous avons déterminé les fonctionnalités essentielles des laboratoires virtuels ainsi que leurs potentiels didactiques. sur l'optique des résultats obtenus, nous avons développé un outil de laboratoire virtuel pour favoriser la télé-expérimentation en sciences physiques. l'expérience implémentée à travers notre environnement concerne le célèbre TPd'un système masse-ressort.

Batna:
لغة: فرنسية
الوصف المادي: 55 p. ill. ;30 cm
الشهادة: Magister
مؤسسة مناقشة الرسالة: Batna, Université du Hadj Lakhdar. Faculté des Sciences de l'Ingénieur
تخصص: Informatique
الفهرس العشري 621 .الفيزياء التطبيقية (الهندسة الكهربائية ، الهندسة المدنية ، الهندسة الميكانيكية ، الهندسة التطبيقية ، المبادئ الفيزيائية في الهندسة)
الموضوع الإعلام الآلي

الكلمات الدالة:
Enseignement à distance
Internet

ملاحظة: Bibliogr.pp.52-54