ملخص: ان هذه التوصيات جاءت بعد اتخاذ عدة خطوات: أولا القيام بدراسة عينة الأخطاؤ التركيبية لدى الصحفيين دراسة وصفية تحليلية تفسيرية توجت في الأخير بملاحظات ونتائج. ثانيا القيام بزيارة لبعض المعاهد التي تهتم بتخريج طلبة يتوجهةن مباشرة إلى ممارسة مهنة الصحافة سواء بصورة مباشرة على أساس التوظيف أو بصورة غير مباشرة على أساس الساعات المؤقتة، لما هذا الموضوع من علاقة جذرية وعميقة في الاقتراحات التي سيختم بها موضوع الأخطاء التركيبية المهم بالنسبة إلى جميع المتقفين الغيورين على اللغة العربية الفصحى. ولقد تم التركيز في هذا البحث على معهد الإعلام لما لهذا الأخير من علاقة كبيرة بالموضوع لأنه يهتم يتخريج طلبة يلتحقون مباشرة بدار الصحافة لممارسة مهنة الصحافة وكذلك معهد الترجمة الذي لايقل أهمية عن المعهد السابق ذكره حيث تم استجواب كل من عمال الإدارة والأساتذة والطلبة وحضرت عددا من الحصص لمراقبة كيفية ممارسة الأساتذة والطلبة للفصحى أثناء إلقاء الدرس أو استفسار الطالب وكذلك القاء نظرة على البرنامج المقرر الذي يهتم بتلقين العربية طوال السنوات الأربع غنما حتى بعد التخرج أي اثناء مواصلة الدراسات العليا. ثالثا تم إنهاء حلقة البحث بزيارة مقر العمل (دار الصحافة) للتعرف على هذه الجريدة ومن خلال استجوابنا لبعض المسؤولين تم جمعنا لعدد من المعلومات كالمراحل التي تمر بها المقالة قبل ان تنزل إلى المطبعة ثم يلتلقاها القارئ وعن عدد العاملين بها من موظفين ومؤقتين وعن تخصصاتهم وغيرها من أسئلة تخدم البحث.

لغة: عربية
الوصف المادي: 246 ص. إيض. ;30 سم.
الشهادة: ماجستير
مؤسسة مناقشة الرسالة: الجزائر
تخصص: علوم الإعلام و الإتصال
الفهرس العشري 400 .اللغات
الموضوع علوم الإعلام و الإتصال

الكلمات الدالة:
الأخطاء اللغويه
الصحافة الجزائرية
الخبر(صحيفة) :الجزائر